আপনি যখন একটি প্রবন্ধ বা শব্দ কাগজ প্রস্তুত করছেন, একটি প্রচুর পরিমাণে প্রতিবেদন তৈরি করছেন বা সম্ভবত একটি পুরো বই লিখছেন, আপনাকে সামগ্রীর একটি সারণী তৈরি করার প্রয়োজনীয়তার মুখোমুখি হতে হবে। অবশ্যই, আপনি সমস্ত অধ্যায়, উপ-অনুচ্ছেদ এবং সংশ্লিষ্ট পৃষ্ঠাগুলির সংখ্যার শিরোনামটি ম্যানুয়ালি লিখে কন্টেন্টটি তৈরি করতে পারেন। এবং আপনি কার্যকরভাবে আপনার সময় সাশ্রয় করতে এবং এমএস ওয়ার্ড পাঠ্য সম্পাদককে অন্তর্ভুক্ত একটি বিশেষ ফাংশন ব্যবহার করে সামগ্রীর একটি সারণী তৈরি করতে পারেন।
নির্দেশনা
ধাপ 1
প্রথমে একটি নতুন তৈরি করুন বা বিদ্যমান ইউনিফাইড শিরোনামের পাঠ্য বিন্যাস শৈলীর মধ্যে একটি নির্বাচন করুন। নিম্নরূপ পদ্ধতি:
The একটি শিরোনামে পছন্দসই ফন্ট, আকার, পাঠ্য প্রান্তিককরণ, লাইন ব্যবধান এবং অন্যান্য ফর্ম্যাটিং প্যারামিটার সেট করুন;
F "ফন্ট" ক্ষেত্রের বামদিকে অবস্থিত "স্টাইল" ক্ষেত্রে, ম্যানুয়ালি আমাদের শৈলীর নাম লিখুন, উদাহরণস্বরূপ, "স্টাইল অধ্যায়"।
Contents সামগ্রীর সারণীতে অন্তর্ভুক্ত হওয়া উচিত এমন সমস্ত অধ্যায়গুলিতে আমরা এই স্টাইলটি প্রয়োগ করি। এটি করতে, মাউসের সাহায্যে পাঠ্যটি নির্বাচন করুন এবং "স্টাইল" ক্ষেত্রে আমাদের স্টাইল অধ্যায়টি নির্বাচন করুন। অধ্যায়গুলির পাঠ্যের বিন্যাস পরিবর্তন হবে।
ধাপ ২
নথির পৃষ্ঠাতে যান, যার উপর আপনি সামগ্রীর একটি সারণী তৈরি করতে চান এবং এর শুরুতে কার্সারটি রেখে দিতে পারেন। "সন্নিবেশ" - "লিঙ্ক" - "বিষয়বস্তু এবং সূচকের সারণী …" মেনুতে যান। "বিষয়বস্তুর সারণী" ট্যাবে যান। নীচে, "স্তরগুলি" - 1 নির্বাচন করুন এবং "বিকল্পগুলি" বোতামে ক্লিক করুন।
ধাপ 3
উপলব্ধ শৈলীর মধ্যে উপস্থিত উইন্ডোটিতে, আমরা তৈরি "স্টাইল অধ্যায়" সন্ধান করছি এবং এর পাশের ক্ষেত্রটিতে আমরা 1 নম্বর রেখেছি, যার অর্থ এই স্টাইলটি প্রথম স্তরের শিরোনামের সাথে মিলে যায়। আমরা অন্যান্য শিরোনামের পাশের ক্ষেত্রগুলি থেকে একই সংখ্যা মুছব। "ওকে" ক্লিক করুন।
পদক্ষেপ 4
"বিষয়বস্তুর সারণী" ট্যাবে ফিরে এসে আপনি পাঠ্য থেকে পৃষ্ঠাটি নির্দেশ করে সংখ্যায় গিয়ে বিন্যাস এবং ফিলার নির্বাচন করতে পারেন। আমরা আবার "ওকে" ক্লিক করে পছন্দটি নিশ্চিত করি। সামগ্রী প্রস্তুত।
পদক্ষেপ 5
আপনার যদি দুটি বা তিন স্তরের সামগ্রীর সারণী তৈরি করতে হয় তবে প্রতিটি স্তরের সাবহেডিংয়ের জন্য একটি একক নকশার স্টাইল চয়ন করুন এবং 2 এবং 3 পদক্ষেপে উপযুক্ত সেটিংস তৈরি করুন।
